Toda secuencia debe ser en base a un área de trabajo (Geografía, Historia, Matemáticas, lengua, etc.).
Se selecciona un contenido específico, su objetivo general, objetivos específicos y por último posibles actividades a desarrollar.
Acá se pude visualizar un ejemplo de una secuencia del área de Lengua..
Área; Lengua
Sector: Lectura
Contenido: Las inferencias en los textos publicitarios: el imperativo de los verbos.
Practicante:
Maestra:
Objetivo general.
Avanzar en la comprensión y producción de textos escritos , a partir de la realización y explicitación de inferencias lectoras en los diferentes niveles de estructuración del texto afiche.
Posibles actividades.
- Identificar el afiche como texto que persuade y reconocer sus características principales
-.Realizar inferencias en el nivel micro y macro semántico que den cuenta del procesamiento de la información explícita.
- Reflexionar sobre la relación que se establece entre el lenguaje verbal y el lenguaje visual en el afiche.
Lograr que los alumnos escriban afiches teniendo en cuenta el punto de vista pragmático, textual, gráfico y tipográfico.
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